Orientação: Raquel Sambade
Público: 2º e 3º ciclo do ensino básico

A cidade é uma estrutura complexa que se constrói a partir da espontaneidade daqueles que a habitam e assim "domesticam”. Pensar a cidade pode gerar associações visuais a malhas urbanísticas e a diversificadas manifestações arquitectónicas que decorrem de regras, projetos e planeamento. Na ausência destes factores ficará apenas lugar para desordem e caos? Ou, pelo contrário, um lugar criativo, mais humanizado e livre? Vamos fazer desta oficina um espaço para questionar conceitos e subverter regras, eventual ponto de partida para uma intervenção na escola, na rua ou no bairro?

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Serralves
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